De ce? Fie se plictisesc repede, fie se lasă distrași de alte activități care li se par mai interactive, fie nu știu cum să își organizeze corect activitățile curente.

În acest caz, este important ca atât părinții, cât și cadrele didactice să acorde importanță acestui aspect și să-i ajute pe copii să-și mențină atenția vie cât mai mult timp.Psihopedagogii atrag atenția asupra contextului în care copiii nu dau dovadă de “suficientă” concentrare. Ei recomandă ca lecțiile să fie captivante și prezentate într-o manieră interactivă. De asemenea, pe parcursul lecțiilor este important să se facă demersuri constante de captare a atenției, nu doar la începutul lor.

Luciana Terente, Specialist Educațional INTUITEXT consideră că „este vorba de un efort comun în a-i ajuta pe elevi să fie concentrați, atenți și disciplinați atunci când învață. Este important ca părinții să-și înțeleagă copilul și mai ales să observe ce anume îl distrage de la învățare (surse exterioare dar și interioare, precum ar fi anumite convingeri, preocupări sau probleme). În același timp, să punem punctul pe I și să spunem că și conținutul pe care trebuie să-l învețe e important să fie prezentat atractiv, accesibil, ușor de înțeles și să prezinte abordări actuale. Elevii de astăzi, mai ales cei mici, au nevoie de cunoștințe oferite aproape ca într-o poveste, și nu doar de o lecție clasică. Iar elevii mai mari, de gimnaziu și liceu, trebuie antrenați în explorare, astfel încât studiul să devină o aventură a cunoașterii care să îmbine deopotrivă munca susținută și, de ce nu, învățarea interactivă, oferită de tehnologia actuală.”

Iată un infografic care prezintă câteva idei pentru îmbunătățirea atenției în situații de învățare.

Elevii se pot concentra asupra unei sarcini de învăţare (care presupune un efort voluntar) între 20 şi 35 minute.

Atunci când un elev își concentrează atenţia asupra unei sarcini mai dificile, aceasta poate fluctua, în funcţie atât de interesul  faţă de subiect, cât şi în funcţie de efortul depus.

Există și platforme educaționale prin care elevii pot învăța prin materiale audio-vizuale, simulări, teste interactive. În acest caz, atenţia poate fi mult mai uşor menţinută pentru mai mult timp, datorită nivelului crescut de motivaţie, interacțiune, diversitate.

Cum să se concentreze asupra activităților de învățare?

Elevul poate începe prin a elimina lucrurile care îi distrag atenţia: telefonul, rețelele de socializare la care mulți elevi au cont. Organizarea biroului este la fel de importantă și necesară, pentru a avea aproape tot ce îi trebuie la îndemână și a nu aglomera spațiul de lucru cu obiecte inutile, care distrag atenția. O listă cu toate lucrurile pe care le are de făcut pe ziua respectivă îi va fi sigur de ajutor. Stabilirea unui calendar zilnic cu intervale de timp în care să se ocupe doar de anumite materii sau de anumite teme (de preferat câte una), ar ajuta la organizarea activităților.  Evitarea a ceea ce se numește multitasking (să faci mai multe activităţi în acelaşi timp). Atenţia este concentrată pe schimbarea rapidă a activităților şi copilul nu ajunge, de fapt, să se concentreze cu adevărat pe niciuna. Deși trăim timpuri în care există tot mai mulți factori care pot perturba concentrarea, există și soluții, unele simple și ușor de implementat.

Ediția cu numărul șase a Premiilor de Excelenţă IER pentru promovarea spiritului şi valorilor europene a fost dedicată proiectelor și inițiativelor care sprijină și promovează sectorul Industriilor Culturale și Creative. În cadrul festivității de premiere IER, proiectele INTUITEXT: Gazeta Matematica – Ediția Electronică și Seria Geometrie între joc și nota 10 au primit Premiul de Excelență pentru promovarea Industriilor Culturale și Creative în spiritul valorilor europene.

Seria Geometrie între joc și nota 10 este un produs care se adresează elevilor din clasele a VI-a şi a VII-a. Lecţiile de geometrie îmbină învăţarea interactivă cu jocurile, cele cinci volume acoperind principalele capitole din materia de geometrie.

Gazeta Matematică-Ediție Electronică reunește colecţia integrală a revistei Gazeta Matematică din perioada 1895-2010. Alături de Societatea de Științe Matematice din România ne-am bucurat să prezentăm pasionaților de matematică peste 63.000 de pagini ce cuprind peste 96.300 de probleme şi articole matematice structurate după numărul şi data apariţiei, titlu, domeniu tratat sau autor.

Asociația Macondo a lansat pe data de 15 septembrie platforma online www.filmepentruliceeni.ro, unde cadrele didactice se pot înscrie la proiecții gratuite de film și workshopuri în cadrul proiectului „Filme pentru liceeni”. Înscrierea va fi posibilă până pe data de 15 octombrie 2015.

Astfel, profesorii de liceu vor putea viziona împreună cu elevii șase filme de artă pe parcursul anului școlar 2015-2016 în diferite cinematografe și spații culturale.

În București, elevii și profesorii sunt invitați să vizioneze filmele la cinema Elvira Popescu și Spațiul Public European. Pentru fiecare film proiectat, Asociația Culturală Macondo, organizatoarea proiectului, va susține un workshop dedicat pentru primele 50 de cadre didactice care completează formularul de înscriere pe website.

Workshop-urile, disponibile doar în București, vor exemplifica metode practice pentru utilizarea filmului ca metodă de predare. Proiecțiile de film au loc și în următoarele 12 localități din România: Timișoara, Râșnov, Corabia, Caracal, Moinești, Moreni, Slobozia, Slatina, Toplița, Târgoviște, Râmnicu-Vâlcea și Giurgiu.

Selecția de filme include producții internaționale recente, apreciate de critici din toată lumea. Cele șase filme abordează stiluri cinematografice și teme sociale diverse. Selecția cuprinde următoarele titluri: “Keep Rollin/Vielen Dank Fur Nichts” (2013), regizat de Stefan Hillebrand și Oliver Paulus, “Keeper” (2015), în regia lui Guillaume Senez,  „Mustang” (2015), regizat de Deniz Gamze Ergüven,  „La vie en grand” (2015) în regia lui Mathieu Vadepiedm, animația  “The Boy and the Beast” de Mamoru Hosoda și “Louder than Bombs”(2015) de Joachim Trier. Filmele alese au obținut premii importante, precum Europa Cinemas Label la Festivalul de la Locarno (Keeper),  Europa Cinemas Label la Festivalul de la Cannes (Mustang), sau premiul criticii la Festivalul Internațional de Film Norvegian (Louder than bombs).

Profesorii care se înscriu în proiect au șansa de a vedea aceste filme, în premieră în România, împreună cu elevii lor, pot participa la workshop-uri și pot aplica Ghidul Educativ în sala de clasă.

Astfel, elevii sunt invitați să descopere nu numai elemente teoretice de cinematografie, dar să dezbată și subiecte precum egalitatea de gen, planificarea familială sau incluziunea socială.

Sub sloganul „Filmele bune se cunosc din școală”, scopul proiectului „Filme pentru liceeni” este de a crește gradul de cultură cinematografică și de a promova educația prin film în școlile din România. Asociația Culturală Macondo împreună cu partenerul său elvețian, Asociația Lanterna Magică, vor pune la dispoziția participanților un plan de lecții pentru predarea de noțiuni cinematografice și sociale la sala de clasă, după vizionarea filmului. „Materialele realizate de noi sub forma unui Ghid Educativ vor demonstra cum prin diferite metode, de exemplu,utilizarea extraselor de film sau jocurile de rol, elevii pot învăța să privească critic un produs audio-vizual.”, declară Diana Cercel, coordonatorul proiectului. Planurile de lecții precum și extrasele de film vor fi disponibile gratuit pentru profesori pe site-ul www.filmepentruliceeni.ro.

Proiectul „Filme pentru liceeni” este susținut de Ministerul Educaţiei și Cercetării Științifice, Inspectoratul Școlar București, Casa Corpului Didactic București, Reprezentanța Comisiei Europene în România,Direcția Municipală Pentru Cultură, Învățământ, Sport și Tineret Slobozia, Casa Corpului Didactic Ialomița, Casa Corpului Didactic Olt, Inspectoratul Școlar Județean Harghita, Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița,Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu,  Inspectoratul Județean Școlar Ialomița,Inspectoratul Școlar Județean Olt, Casa Corpului Didactic Dâmbovița.

Proiectul „Filme pentru liceeni” este co-finanțat printr-un grant din partea Elveției prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeana extinsă.

Despre organizatori:

Înființată în 2007,  Asociația Culturală Macondo deține o experiență considerabilă în dezvoltarea de proiecte în domeniul cultural, cu precădere în cel cinematografic, dar și în distrubuția de filme de artă pe piața din România.

Lanterna Magică este un club internațional de cinema pentru copii, fondat în Elveția, cu o existență de peste 20 de ani. Obiectivele sale constau în încurajarea tinerelor generații în studiul culturii cinematografice și în oferirea de instrumente pentru a înțelege imaginile cu care ei interacționeazăzi de zi.

Proiectul este promovat și susținut de partenerii media: Kiss FM, Kiss TV, Femeia, Revista Ioana, Femeia de Azi, www.parinti.com,  www.femeia.ro, www.revistaioana.ro, www.renne.ro, Cinemagia, Observatorul Cultural, Super Bravo Girl, Revista Știință și Tehnică, Revista FiLM, Revista LZR, www.suntparinte.ro, www.edu-news.ro, www.examenultau.ro, Cinema RX, Historia, www.aarc.ro, www.cafegradiva.ro, www.movienews.ro.

Pentru mai multe detalii, vă rugăm să ne contactați:

Diana Cercel, Project Manager

Telefon: 0723.234.005

Email: diana[at]asociatiamacondo[dot]ro

https://www.facebook.com/filmepentruliceeni

http://filmepentruliceeni.ro/

FanMOVIE este un festival de film cu si despre cărți ecranizate, recomandat cinefililor și cititorilor cu vârste cuprinse între 12 și 18 ani.

Vor fi proiectate cinci filme selectate de copii pentru copii, urmate de discuții.

Intrarea va fi liberă! Încurajăm schimbul de cărți și de idei, așadar toți copiii care vor să participe la festival sunt rugați să vină însoțiți de cartea lor preferată pe care să o schimbe la eveniment cu o altă carte pe care şi-o doresc.

”Ceea ce îmi place cel mai mult la FanMOVIE este faptul că ne aparţine, este al nostru, al tuturor. S-a născut din ideile şi dorinţele noastre de a îmbina lectura şi cinematografia şi astfel ne reprezintă. ” Ana Caragui, 14 ani

Festivalul FanMOVIE este sprijinit de Asociația CSR Mindset și este organizat de Ambasadorii FANBOOK, copii cu vârste între 12 şi 14 ani care fac parte dintr-un club de lectură și care şi-au dorit să creeze un cadru și un mediu confortabil în care să poată analiza și dezbate cărți și filme pentru vârstele lor. Acesta este unul dintre evenimente multiculturale pentru copii pe care Asociaţia CSR Mindset le organizează în afara școlilor (librării, biblioteci, muzee, cinematografe).

”La festival toți cei 15 membri ai grupului, au votat cinci filme, am obținut o listă care, sperăm noi, vă va capta toată atenția, prin însăși diversitatea sa. Pe lângă vizionarea filmelor și discuții, vom avea un alt eveniment inedit, și anume un schimb de cărți, ocazia perfectă să socializăm și să împărtășim impresii după film. Insistăm să aduceți, dacă nu cartea preferată, măcar una pe care ați vrea s-o citească și alții. Totuși, dacă nu vă atrage ideea socializării (înțelegem foarte bine introvertiții!), trebuie să vă facă cu ochiul cărțile date cu drag și, evident, prăjiturile. ” Daria Anghel, 14 ani

Proiecțiile vor fi urmate de discuții inițiate și moderate de copiii organizatori, alături de Ileana Bîrsan, critic de film.

Programul Festivalului:

Paper Towns

vineri, 18 septembrie 2015, ora 19:00

Cinemateca Union

Invitat special bloggerul Laura Câlţea

To Kill A Mockingbird

sâmbătă, 19 septembrie 2015. ora 14:30

Cinema Muzeul Țăranului

Invitat special Bogdan Alexandru Stănescu, coordonatorul Colecţiei “Biblioteca Polirom”

Persepolis

sâmbătă, 19 septembrie 2015, ora 20:30

Cinema Muzeul Țăranului (grădină)

Moromeții

duminică, 20 septembrie 2015, ora 14:30

Cinema Muzeul Țăranului

Cu invitați speciali surpriză

Sense and Sensibility

duminică, 20 septembrie 2015, ora 20:30

Cinema Muzeul Țăranului (grădină)

Eveniment pe Facebook aici https://www.facebook.com/events/873494989393544/

Organizatori: Ambasadori Fanbook și Asociația CSR Mindset

Parteneri principali: Humanitas, Hyperliteratura, Muzeul Țăranului

Sponsor: Ion Moș

Parteneri media: Agenţia de carte, Editura Arthur, Bookuria.info, Cartepedia, Cărţi cu suflet, Goodread.ro, Gokid.ro, Asociația Macondo, BOOKiseala, filme-carti.ro, Blog de părinţi, Raftul cu IDEI, Societatesicultura.ro, Serial Readers.

Prăjituri oferite de MONArte

CSR Mindset este o organizaţie dedicată proiectelor de responsabilitate socială în educaţie, social şi mediu. De asemenea este iniţiatorul şi organizatorul clubului de lectură Fanbook, desfășurat lunar în București, Cluj, Sibiu, Brașov și adresat copiilor între 10 și 16 ani.

www.csrmindset.ro

Anul acesta, în tabăra* considerată o adevarată pepinieră de talente, vor participa 200 de elevi din întreaga țară, 4 invitați dintre cei mai buni de la Balcaniada de juniori și 46 de profesori.

Concursul și tabăra Gazeta Matematică și ViitoriOlimpici.ro au scopul de a pregăti elevii din clasele IV-XII pentru obținerea performanței la nivel de olimpiadă. Participarea în tabără este gratuită, selecția realizându-se pe baza performanțelor copiilor din primele 7 etape ale concursului, etape care se desfășoară pe parcursul unui an școlar: „Organizarea taberei este o provocare de fiecare dată. Încercăm să menținem acest concurs total gratuit, așa încât fiecare copil talentat și pasionat să aibă șansa participării și pregătirii la școala noastră de matematică. Credem că atât concursul, cât și tabăra Gazeta Matematică și ViitoriOlimpici.ro reprezintă o șansă la performanță ”, a declarat Costel Chiriță, Project Manager și co-organizator tabară.

Ediția cu numărul șase va aduce copiilor un program diversificat, care le va antrena intelectul, curiozitatea și creativitatea. Programul taberei stă martor în acest sens, după cum chiar Simona Ungureanu, Product Manager ViitoriOlimpici.ro și co-organizator tabară, ne spune: „Ne bucurăm să păstrăm tradiția și, cu ajutorul sponsorilor, să menținem gratuită tabăra concursului Gazeta Matematică și ViitoriOlimpici.ro. Pe lângă activitățile de matematică, așteptate de acești copii incredibil de motivați, perseverenți și talentați, avem și multe surprize: anul acesta avem o tematică a taberei – hard rock, avem activități în premieră – vom ecologiza unul dintre parcurile Câmpulungului, ateliere de programare, grafică digitală, artă, dezvoltare personală, concursuri sportive și mult așteptatul campionat de șah.”.

Mai multe informații despre concurs și despre tabără puteți afla accesând www.viitoriolimpici.ro.

* Tabăra reprezintă Etapa Finală a concursului Gazeta Matematică și ViitoriOlimpici.ro, concurs realizat în parteneriat Societatea de Știinte Matematice din România și INTUITEXT, cu sprijinul BitDefender, Țuca Zbârcea și Asociații și a mai multor sponsori locali.

Dragi profesori,

În data de 23 iulie, Asociația Culturală Macondo, în colaborare cu asociația elvețiană Lanterna Magică vă invită la conferința de lansare a proiectului ” Filme pentru liceeni” și la un workshop introductiv despre educația cinematografică în școli, susținut de experții elvețieni. Din luna octombrie, se vor desfășura evenimente cu un program de șase filme de artă, dar și sesiuni de formare pentru profesorii participanți. Printre invitații cu care o să aveți posibilitatea să discutați la conferința din 23 iulie se numără Boglarka Nagy (responsabil de proiecte de film şi al cinematografului Elvire Popesco), Raluca Iacob-Pop (coordonator Susține Cultura în Educație), Delia Lungu ( psiholog Intuitext), Ileana Bîrsan (critic de film), Florin Barbu (critic de film), Rodica Dominiteanu ( coordonator Cinema-Edu). «Filme pentru liceeni » este un nou proiect de educație prin film dezvoltat de Asociația Culturală Macondo împreună cu asociația elvețiană Lanterna Magică. Profesorii și liceenii din România vor avea acces la un ghid educațional special dezvoltat pentru a putea lucra cu materiale audio-vizuale în sala de clasă.

Pe site regăsiți mai multe detalii despre proiect și programul conferinței și vă puteți înregistra: www.filmepentruliceeni.ro

Accesul la conferință este gratuit, în baza înscrierii și confirmării primite din partea Asociației Culturale Macondo, întrucât locurile sunt limitate.
Adresă conferință: Casa Universitarilor Bucureşti, Str. Dionisie Lupu, nr. 46

Persoană contact:

Diana Cercel, coordonator proiect

Mail: [email protected]

Filmele alese pentru elevi sunt caracterizate de stiluri estetice și regizorale distincte, cuprind acțiuni situate în diferite epoci și personaje din diverse medii sociale, încurajând dezbaterile pe subiecte educative și familiarizându-i pe adolescenți cu o serie de noțiuni de limbaj cinematografic.  Selecția Cinema-Edu cuprinde pelicule premiate, care se bucură de recunoaștere internațională, iar vizionarea lor completează cultura generală a elevilor.

Profesori din 30 de licee din București  au participat la această ediție și au îndrumat peste 3000 de elevi către cinematografele care ne-au găzduit evenimentele.

Alte 40 de licee din țară s-au implicat în proiect atât în săptămâna Școala Altfel, cât și în timpul Caravanei Cinema-Edu, care a călătorit în lunile mai și iunie în Ploiești, Craiova, Mediaș, Târgu-Mureș și Roman. Astfel, peste 4000 de tineri spectatori s-au bucurat in 15 localități din țară de 45 de evenimenele cinematografice organizate pentru ei.

În fiecare an, Cinema-Edu aduce profesioniști din domeniul cinematografiei , dar și specialiști din alte domenii care să deschidă și să îndrume dezbaterile liceenilor. La ediția a 5-a, Cinema-Edu, printre invitații dezbaterilor Cinema-Edu s-au numărat criticul de film, Florin Barbu, regizorii Eva Pervolovici și Vlad Trandafir, actrița Carmen Lopăzan,  artistul grafic Alexandra Șoldănescu și Anca Ghinea, creative manager Intuitext.

Cele 9 filme prezentate liceenilor anul acesta au fost: ”Vandal” (r. Hélier Cisterne), „La lengua de las mariposas”(r. José Luis Cuerda), ,„Couleur de peau: Miel” (r. Laurent Boileau), ”Ida” (r.Pawel Pawlikowski), câștigătorul premiului Oscar pentru cel mai bun film străin în 2015, ”Marussia”, debutul în lungmetraj al Evei Pervolovci, ”În căutarea lui Superman” (r. Karzan Kader), ”Phoenix” (r. Christian Petzold) – o poveste de la finalul celui de-Al Doilea Război mondial, ”Timbuktu (r. Abderahmane Sissako), un film despre diferitele fețe ale fanatismului religios, recent lansat pe marile ecrane și nu în ultimul rând filmul francez ”Grand Central” (r. Rebecca Zlotowski).

În urma dezbaterilor, liceenii s-au declarat interesați de teme precum descoperirea identității personale, războiul, familia și au fost curioși să afle mai multe despre ”cum se face un film”, de la procesul de scriere a scenariului până la producția și distribuția lui. Tinerii au considerat că dezbaterile i-au lămurit

asupra unor secvențe, au ajutat la decodificarea titlurilor de film, a personajelor, dar și a contextului istoric și geografic (Al II-lea Război Mondial, Polonia anilor ‘60, Berlinul anilor ’50, Palestina,  Irakul anilor ‘90, Mali).

Filoteia, elevă dintr-un liceu din Ploiești ne-a scris că : „Discuția de după film mi-a clarificat anumite nelămuriri. Mi-ar plăcea să asist la asemenea discuții după fiecare film văzut.”, iar un elev din Craiova, Alexandru, a fost „impresionat de varietatea posibilităților de înțelegere a unei povești cinematografice”.

Cinema-Edu oferă o alternativă la educația formală și dorește să familiarizeze publicul tânăr cu filme din patrimoniul mondial, susţinând discuţii şi dezbateri pe baza unor pelicule apreciate la nivel internațional. Evenimentele Cinema-Edu au loc încă din 2010, iar prin acestea, Asociația Culturală Macondo a reuşit să dezvolte cel mai complex proiect de educaţie cinematografică și socială din România, în care liceenii  își dezvoltă în mod interactiv spiritul creativ și critic.

Mai multe informații despre filme si despre edițiile anterioare ale proiectului Cinema-Edu  sunt disponibile pe site-ul www.cinema-edu.ro

Proiect finanțat de CNC

Sponsor principal: Romgaz

Parteneri: Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Inspectoratul Şcolar al Judeţului Prahova,  Inspectoratul Școlar al județului Sibiu, Inspectoratul Școlar Județean Mureș, Inspectoratul Școlar Județean Dolj, Inspectoratul Școlar Județean Neamț, Primăria Municipiului Mediaş, Direcția Municipală pentru Cultură, Sport, Turism și Tineret Mediaș, Primăria Municipiului Craiova, Primăria Municipiului Târgu-Mureş, Primăria Municipiului Roman, Clorofilm, ECDL, Asociația K’ARTE, Fundația Comunitară Prahova, Fundația Comunitară Mureș.

Cinema Elvira Popescu, Institutul Francez, Institutul Cervantes, ArCuB, Muzeul Național De Artă Contemporană, Cercul Militar Național,  Club Cinema Twins Ploiești, Biblioteca Județenă Alexandru și Aristia Aman, Cinema Mediensis, Cinema Arta  Târgu-Mureş, Colegiul Național Roman- Vodă.

Parteneri media: Kiss Fm, TVR Craiova, Radio RomaniaTârgu Mureș, Mediaș News, Wyl TV, Alege TV, Nova TV, TvOnline 24 Roman, Radio Prahova, Radio Sud,  Telegrama de Prahova, Gazeta de Sud, Zi de Zi Mureș, Observatorul Prahovean, Mediaș Info, Craiova.ro, I love Mediaș, Ziarul Metropolis, Cafe Gradiva, Psihoo.ro, CinemaRx, Cinefan, AaRC, Societatesicultura.ro, SuntParinte.ro, Didactic.ro, AmDoar18Ani.ro.

Filmul Pheonix (2014) realizat de regizorul german Christian Petzold prezinta o poveste cutremurătoare despre puterea iubirii și redefinirea identității pe fondul urmărilor celui de-Al Doilea Război Mondial. Nelly (Nina Hoss) este o evreică supraviețuitoare a Holocaustului ce alege să se întoarcă în Berlin după încheierea războiului pentru a-și reîntâlni soțul pe care Lene, sora ei, îl consideră sursa tuturor problemelor prin care aceasta a trecut.  După ce trece printr-o operație de reconstrucție facială, Nelly își regăsește soțul, pe Jhonny (Ronald Zehrfeld), dar acesta nu o recunoaște și, spre surprinderea ei, îi propune un plan: să o transforme în vechea Nelly, în Nelly a lui care, sub instrucțiunile lui, se  va întoarce din lagăr ca o învingătoare și cu care va împărți averea pe care ea, supraviețuitoarea, o va moșteni.

Despre rațiune, sentiment, convingeri și descoperirea identității

Deși trece printr-o perioadă traumatizantă, Nelly rămâne în viața și nu cedează psihic și datorită iubirii pe care i-o poartă soțului ei. Chiar dacă pe parcurs, convingerile asupra lui i se schimbă, foarte mult timp crede că tot ceea ce-i spune sora ei despre el este o minciună menită să-i despartă și să o determine pe ea să se întoarcă împreună cu Lene în Haifa sau Tel Aviv pentru a construi locuințe pentru alți supraviețuitori ai Holocaustului. În final, toate aceste convingeri se prăbușec și dau naștere unei  noi identități în conștiința lui Nelly

O melodramă cu putrnice accente noir

Nelly este o altfel de protagonistă tip femme fatale, tipologie specifică filmelor noir ale anii ’40 – ’50. Deși este vulnerabilă și fragilă, Criticul Ryan Gilbey scrie intr-o cronica pentru publicația The Guardian: ”Nina Hoss interpretează aici rolul complex al unui personaj care interpretează un alt personaj care și el, la rândul lui joacă rolul altui personaj, asemeni unei matrioska.” Pe lângă personajul principal, alte elemente ce țin de stilistica filmului noir sunt cadrele filmate pe timp de noapte (secvențele din exteriorul barului sau secvența din gară). Filmul noir a devenit celebru prin producțiile Hollywoodiene de tipul ”The Big Sleep” (1946r. Howard Hawks) sau ”The Big Heat” (1953, r.Fritz Lang), însă acest gen cinematografic își are rădăcinile în expresionismul german (curent al anilor ’20, apărut la finalul Primului Război Mondial ), ”importat” o dată cu regizorii europeni care au emigrat în Statele Unite după începerea celui de-Al Doilea Război Mondial.

Phoenix poate fi văzut luna asta în cinematografele din Romania.

Pe 11 iunie, la ora 11 :30 va avea loc și ultima prezentare a filmului în cadrul Cinema-Edu, la Medias, la Cinema Mediensis.

Mai multe informatii despre film pe pagina de facebook Phoenix de Christian Petzold

Trailerul in limba română poate fi vizionat aici

Pe 9 iunie, acest film despre intoleranță și victimele sale va fi prezentat în avampremieră la Cinema Elvira Popescu, exclusiv pentru liceeni!

Timbuktu este construit cu o emoţie impresionantă, ce balansează între speranţă şi disperare – intr-un peisaj exotic, pe fundalul muzicii africane, se desfășoară atrocitățile unui regim intolerant, care distruge armonia unor vieți simple. Ocupanții interzic orice sursă de bucurie – muzica, dansul, jocul sportiv și supraveghează străzile pe care oamenii se feresc să mai iasă. Dar pe ascuns, ei încalcă propriile reguli și transformă impunerea moralității într-o bufonerie.

Filmările pentru Timbuktu  au fost pregătite în Mali, acolo unde realizatorul Abderrahmane Sissako și-a petrecut  o parte din copilărie, însă din cauza unui atentat terorist în apropiere de zona de filmare, echipa  s-a mutat în Mauritania.

Sissako este unul dintre cei mai importanți regizori africani și aproape fiecare film al său a făcut parte din selecția unuia dintre marile festivaluri europene, iar Timbuktu a fost nominalizat la Oscar și premiat la Cannes. Totuși, regizorul african susține ca Vestul Europei nu e interesat de Africa. „Media devine interesată cand cineva din Franța sau marea Britanie devine ostatec. Dar de comunitățile africane care devin ostatice nu-i pasă nimănui.”, spune Sissako într-un interviu acordat publicației „The Guardian”.

Pentru acest film, una din sursele de inspirație a fost un caz de execuție din 2012  a unui cuplu din Mali. Ocupanții islamiști au descoperit că cei doi aveau copii, deși nu erau casătoriți, i-au scos din oraș și i-au omorât prin lovire cu pietre. Inițial, Sissako a dorit să facă un documentar, însă și-a dat seama că nu poate face un documentar acolo unde oamenii nu sunt liberi să se exprime.  Cu toate că subiectul tratează tragediile din spațiul de  unde regizorul provine și unde a copilărit, el reușește să construiască militanții extremiști ca personaje complexe, arătând latura lor umană prin eșecul de a respecta regulile impuse celorlalți.

„Să portretizez un jihadist ca un om rău, care nu imi seamană în niciun fel, care e complet diferit, asta nu poate fi complet adevarat. Și el este o ființă fragilă. Si fragilitatea e un element care poate face pe oricine să intre în panică.”

Din 12 iunie, filmul poate fi vizionat şi în România, pe marile ecrane.

Trailer în engleză: https://youtu.be/zvfxY83Usbs

„Ida” este un road-movie alb-negru în care  tânăra și frumoasa Anna își descoperă trecutul înainte de a lua decizie importată din  viața ei, aceea de a depune jurământul la mănăstirea în care a crescut.  Cadrele secvență picturale sunt animate de muzica anilor ‛60 și de  privirea pătrunzatoare a personajului principal, jucat de actrița aflată în mod surprinzător la prima sa experiență cinematografică.

„Ida” face parte din selecția de filme pe care Cinema-Edu le aduce spre vizionare liceenilor din București, dar și celor din țară.

Un alt coming-of-age în alb și negru cu o tânară aflată în impas este filmul Frances Ha, dar acțiunea este situată în New York-ul contemporan, unde Frances, reprezentanta a Generatiei Y, încearcă să gasească succesul artistic și echilibrul emoțional în timp ce toate lucrurile importante din viața ei se află în cumpănă. Sam Levy, cel care a semnat imaginea filmului spune că a dorit să redea aspectul unui film din Noul Val Francez, utilizând mijloacele cineaștilor de atunci: o echipă restrânsă, costuri mici și un minimum de echipament, dar și aspectul granulat de peliculă.

Tot despre un om tânăr care încearcă să-și găsească locul într-un oraș aglomerat este vorba și în „Oh Boy”, debutul regizorului german Jan Ole Gerster. Niko, personanjul  principal al filmului, rătăcește pe străzile Berlinului fără niciun ban în buzunar. După ce a renunțat la facultate fără să le spună părinților și s-a despărțit și de prietena sa, Niko se  poate lăsa purtat de oamenii și aventurile care i se ivesc în cale.

Blancanieves, adaptare liberă dupa basmul Alba-ca-Zăpada, este filmat chiar pe pelicula de 16 mm alb negru. Personajul principal  este o eroină de basm modernă, o tânară toreador, cu o mama vitregă periculoasă și înspăimântătoare. Pentru că se teme de ea, Carmen fuge de acasă și se alatură unei trupe de pitici, iar apoi devine faimoasă în întreaga lume pentru spectacolele ei cu aceștia.

„A Girl Walks Home Alone at Night”, un western iranian modern, este un film în care personajul principal este o femeie vampir care atacă cetățenii depravați dintr-un oraș-fantomă denumit generic „Bad City”. Intâlnirea ei cu un tânăr dintr-o familie cu probleme îi va schimba modul de acțiune.

Toate aceste filme au fost distribuite în cinematografele din lume în ultimii trei ani și au avut un număr considerabil de spectatori, în frunte cu Ida, care a avut 400 000 de spectatri doar în  Statele Unite înainte de a fi premiat.